marjorie.galy@wanadoo.fr

2021 / 2022

Programmation l Le programme officiel l Sujets zero corrigés l BO des épreuves de terminale l BO du "Grand oral" l

Fiche de renseignements

Schéma orientation post-bac (Hachette)

Compléments numériques Hachette l Le manuel en ligne

Sujets de bac + corrigés et Goodies (Anciens sujets sur l'ancien programme)

Révisions 1re l Plickers révisions

AP

AP1 Réussir l'EC1 | AP2 Réussir la rédaction | AP3 EC Dissert | AP4 Réussir la dissertation |

Pour réussir son oral de GO (5 minutes) |

Chapitre 1 : Quels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ?

Chapitre 2 : Comment est structurée la société française actuelle ?

Plan l Découvrir par la vidéo : Profession majordome l Podcast : Tous égaux devant la mort ? l Topo PCS |  Vidéo : Comment expliquer les inégalités salariales entre femmes et hommes ? l Vidéo : Des agriculteurs à l'usine l Vidéo : Comment Karl Marx définit-il les classes sociales ? l Vidéo : L'individualisation du travail affaiblit les classes sociales l Synthèse en podcast A B | Synthèse du chapitre en schéma l Guide de révisions l Plickers #1 #2 l EC2 l Pour s'entrainer INSEE oct2020 "Confinement, des conséquences économiques inégales selon les ménages".l Les métamorphoses de la structure sociale O. Galland Telos 10/5/2021 | Données complémentaires (salaires, niveau de vie, PCS, diplômes, secteurs) | Qu'est-ce qu'être riche ? | Panorama de la richesse | Corrigé Dossier 5 | Schéma Diversité des groupes sociaux | 

Chapitre 3 : Quels sont les sources et les défis de la croissance ?

Chapitre 4 : Comment expliquer l'engagement politique dans les sociétés démocratiques ?

Chapitre 5 : Quelles politiques économiques dans le cadre européen ?

2020/2021

Programmation l Le programme officiel l Sujets zero corrigés l BO des épreuves de terminale l BO du "Grand oral" l

Fiche de renseignements

Schéma orientation post-bac (Hachette)

Compléments numériques Hachette l Le manuel en ligne

Sujets de bac + corrigés et Goodies (Anciens sujets sur l'ancien programme)

Révisions 1re l Plickers révisions

Kit de survie pour le bac en SES l Carte mentale Dissertation l

AP

AP1 Les épreuves et types de sujets au bac l AP2 Réussir la dissertation de SES (étapes 1 et 4) l AP3 Réussir la rédaction en SES (étapes 5, 6, 7) l AP4 Fractionné Problématisation / Plan détaillé / §AEI l AP5 TG EC3 l AP6 GO Oral de 5 minutes avec notes |

Chapitre 1 : Comment est structurée la société française actuelle ?

Plan l Découvrir par la vidéo : Profession majordome l Podcast : Tous égaux devant la mort ? l  Vidéo : Comment expliquer les inégalités salariales entre femmes et hommes ? l Vidéo : Des agriculteurs à l'usine l Vidéo : Comment Karl Marx définit-il les classes sociales ? l Vidéo : L'individualisation du travail affaiblit les classes sociales l Synthèse en podcast A B | Synthèse du chapitre en schéma l Guide de révisions l Plickers #1 #2 l EC1 corrigées l ECC n°1 Corrigée l Pour s'entrainer INSEE oct2020 "Confinement, des conséquences économiques inégales selon les ménages".l

Chapitre 2 : Quels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ?

Plan l Vidéo Avantage comparatif l Exo Asterix l Topo avantage comparatif l Synthèse en podcast A B C l Schémas de synthèse l Guide révisions l Plickers #1 #2 l ECC n°2

Chapitre 3 : Quelle est l'action de l'école sur les destins individuels et sur l'évolution de la société ?

Plan l ACA Boudon orientation l  Schémas de synthèse l Guide de révisions l Exercice l Plickers #1 l ECC n°3 l

Chapitre 4 : Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?

Plan l Schémas de synthèse l Guide de révisions l Exercices l Plickers #1 #2 l Bac Blanc n°1 sujet + corrigé l EC 12,5 l EC 19,25 l Dissert 7,5 l Dissert 15 l Paléofutur : quand un métier en chasse un autre (vidéo 3'28) | Cours de P. Aghion "Sources et défis de la croissance" Vidéo de 1h |

Chapitre 5 : Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?

Plan l Tables de la classe Questions l MS observée F/H 1977-2015 l Interview Beaud Beaud l Interview Lahire l  Schémas de synthèse l Guide de révisions l Exercices l Plickers #1 #2 l ECC n°4 l Podcasts A B Synthèse l Pour aller plus loin : INSEE Référence 2019 l

Chapitre 6 : Quelle action publique pour l'environnement ?

Chapitre 7 : Comment lutter contre le chômage ?

Chapitre 8 : Comment expliquer l'engagement politique dans les sociétés contemporaines ?

Plan l Vidéo France info "Histoire des grèves en France" (5') l 120 battements par minutes l Tous au Larzac l LIP l'imagination au pouvoir l Marche pour l'égalité l Emeutes urbaines 2005 l Affaire Adama Traoré l Europe : quand les mouvements sociaux deviennent des partis l TG Dissertation pp. 286-287

Chapitre 9 : Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ?

Plan l

Vidéo Tzitzimitl - Esprit critique L'origine du commerce (1/2) 1h08 l Dette : Esclavage ou jubilé ? 43 min l Les impôts, le prix de la démocratie (Arte, 2017, 1h22) l

2019 / 2020

• Programation | Fiche de renseignements
• Plickers de rentrée | Consignes de travail |
  
• Tous les sujets de bac tombés
• Le BO du programme allégé de terminale
• Les fiches Eduscol pour réviser
• Tous les mécanismes du programme l Le programme en 11 schémas Ch1 CI & FMN - Ch2 Solidarités - Ch3 Croissance - Ch4 Stratification -  Ch5 Environnement - Ch6 Mobilité sociale - Ch7 Fluctuations -  Ch8 Justice sociale - Ch9 Travail - Ch10 Conflictualité - Ch11 UEM
• Le programme de terminale en 21 problématiques
• Révisions : Ch1/2/6 l Ch3/5/7 l Ch4/8 l Ch9/10/11
• Mini lexique
• Schéma orientation l Questionnaire
• Tous les sujets de bac traités et corrigés classés par chapitre

  Chapitre 1 : Quels sont les fondements du commerce international et de la localisation des FMN ?

Dossier de cours | Galerie Photos de Mathieu Sartre l Dessine-moi l'éco : l'avantage comparatif l | Bank ok Canada Avantage comparatif et coût d'oportunité : des gagnants sur toute la ligne | AP1 : L'EC2 Correction | Plickers | Vidéo Iphone | Synthèse | Guide de révisions | AP2 : Le plan détaillé | Podcast de la Revue de presse internationale du 3/10/2019 et La question du jour du 4/10/2019 | ECC n°1 |

Chapitre 2 : Quels liens sociaux dans les sociétés où s'affirme le primat de l'individu ?

Chapitre 3 : Quelles sont les sources de la croissance ?

Chapitre 4 : Les classes sociales persistent-elles face à la recomposistion des inégalités ?

Chapitre 5 : La croissance économique est-elle compatible avec la préservation de l'environnement

Chapitre 6 : L'ascenseur social est-il en panne ?

Chapitre 7 : Comment expliquer l'instabilité de la croissance

Chapitre 8 : Comment les pouvoirs publics contribuent-ils à la justice sociale ?

Chapitre 9 : Le travail est-il une marchandise comme les autres ?

Chapitre 10 : La conflictualité sociale, pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ?

Chapitre 11 : Quelle est la place de l'Union européenne dans l'économie mondiale ?

Dossier de cours l Corrigé l Scéma des inconvénients de l'unicité de la politique monétaire l  l  Synthèse l

2017 / 2018

Cahier de texte TES-S
Programmation annuelle
Tous les sujets de bac possibles
Le BO du programme allégé de terminale
Les fiches Eduscol pour réviser

Chapitre 1 : Quels sont les fondements du commerce international et de la localisation des FMN ?

Chapitre 2 : Quel lien social dans les sociétés où règne le primat de l'individu ?

Chapitre 4 : Les classes sociales persistent-elles face à la recomposition des inégalités ?

Chapitre 6 : L'ascenseur social est-il en panne ?

Chapitre 7 : Comment expliquer l'instabilité de la croissance ?

Chapitre 8 : Comment les pouvoirs publics contribuent-ils à la justice sociale ?

Chapitre 9 : Le travail est-il une marchandise comme les autres ?

Chapitre 10 : La conflictualité sociale, pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ?

Chapitre 11 : Quelle est la place de l'Union européenne dans l'économie mondiale ?

Dossier de cours l  l Scéma des inconvénients de l'unicité de la politique monétaire l  l  Synthèse l Topo lecture données EC2 l Révisions 1 l

2016 / 2017

Chapitre 1 : Quels sont les fondements du commerce international et de la localisation des FMN ?

Chapitre 2 : Quel lien social dans les sociétés où règne le primat de l'individu ?

Chapitre 4 : Les classes sociales persistent-elles face à la recomposition des inégalités ?

Chapitre 6 : L'ascenseur social est-il en panne ?

Chapitre 7 : Comment expliquer l'instabilité de la croissance ?

Chapitre 8 : Comment les pouvoirs publics contribuent-ils à la justice sociale ?

Chapitre 9 : Le travail est-il une marchandise comme les autres ?

Chapitre 10 : La conflictualité sociale, pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ?

Chapitre 11 : Quelle est la place de l'Union européenne dans l'économie mondiale ?

Dossier de cours l AP n°12 Révisions l Scéma des inconvénients de l'unicité de la politique monétaire l AP n°13 Emboitement EC1/EC3/Dissertation Correction l  Synthèse l Topo lecture données EC2 l

Propal Corrigé Bac Metropole 2017

2015/2016

Chapitre 1 : Aux origines de la croissance économique

Chapitre 6 : Quel lien social dans les sociétés où règne le primat de l'individu ?

Chapitre 7 : Comment expliquer l'instabilité de la croissance ?

Chapitre 8 : Comment les pouvoirs publics contribuent-il à la justice sociale ?

Chapitre 9 : Le travail est-il une marchandise comme les autres ?

Chapitre 10 : La conflictualité sociale, pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ?

Chapitre 11 : Quelle est la place de l'Union européenne dans l'économie mondiale ?

2014/2015

Chapitre 1 : Aux origines de la croissance économique

Chapitre 2 : Les classes sociales persistent-elles face à la montée des inégalités ?

Chapitre 3 : La croissance économique est-elle compatible avec la préservation de l'environnement ?

Chapitre 4 : L'ascenseur social est-il en panne ?

Chapitre 5 : Quels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ?

Chapitre 6 : Quel lien social dans les sociétés où règne le primat de l'individu ?

Chapitre 7 : Comment expliquer l'instabilité de la croissance ?

Chapitre 8 : Comment les pouvoirs publics contribuent-il à la justice sociale ?

Chapitre 9 : Le travail est-il une marchandise comme les autres ?

Chapitre 10 : La conflictualité sociale, pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ?

Chapitre 11 : Quelle est la place de l'Union européenne dans l'économie mondiale ?

2013/2014

Chapitre 1 : Aux origines de la croissance économique

Chapitre 2 : La croissance est-elle compatible avec la préservation de l'environnement ?

Dossier de cours l Climate Time Machine (NASA) l Fiche méthode de l'EC l Synthèse avantages-inconvénients des 3 pol clim l Bac Blanc n°1 Sujet A Corrigé l Sujet B Corrigé l AP2 l ECC n°2 Corrigé

Chapitre 3 : Les classes sociales persistent-elles face à la montée des inégalités ?

Dossier de cours l Fiche de comparaison EC3 / Dissertation l Fiche suivi progrès l Diagramme Bourdieu l TG n°3 Dissertation Corrigé1 Corrigé 2 l Fiche mesure des inégalités l Correction Q36 l ECC n°3 Correction

Chapitre 4 : Qu'est-ce qui fait monter l'ascenseur social ?

Dossier de cours l TG n°4 Correction l Bac blanc n°2 Sujet A Correction l Sujet B Correction l ECC n°4 Correction l Bac blanc n°2 BIS

Chapitre 5 : Fluctuations et crises, l'envers de la croissance

Dossier de cours l Plan l AP n°3 l TG n°5 Correction l ECC n°5 Correction

Chapitre 6 : Comment les pouvoirs publics contribuent-ils à la justice sociale ?

Dossier de cours l ECC n°6 Correction l TG n°6 Correction Grille connecteurs l

Chapitre 7 : Le travail est-il une marchandise comme les autres ?

Dossier de cours l ECC n°7 Correction l TG n°7 Dissertation Exploiter le dossier documentaire l BB n°3 Correction l Tableau de synthèse sur les types de chômage et les politiques de l'emploi

Chapitre 8 : Quels liens sociaux dans les sociétés où s'affirme le primat de l'individu ?

Dossier de cours l ECC n°8 Correction l TG n°8 Correction

Chapitre 9 : L'intégration économique et monétaire européenne permet-elle de favoriser la croissance et de limiter les fluctuations ?

Dossier de cours l ECC n°9 Correction l TG n°9 Correction

Chapitre 10 : La conflictualité sociale, pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ?

Chapitre 11 : Quels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ?

2012/2013

Partie 1 : La croissance et l'avenir de l'Humanité

Chapitre 1 : Aux origines de la croissance économique

Chapitre 2 : La croissance économique est-elle compatible avec la préservation de l'environnement ?

Partie 2 : Inégalités, classes sociales & justice sociale

Chapitre 3 : Les classes sociales persistent-elles face à la recomposition des inégalités ?

Chapitre 4 : Qu'est-ce qui fait monter l'ascenseur social ?

Chapitre 5 : Comment les pouvoirs publics contribuent-ils à la justice sociale ?

Partie 3 : Crise, fluctuations et interventions des Etats dans le cadre européen

Chapitre 6 : Fluctuations & crises, l'envers de la croissance ?

Chapitre 7 : L'intégration économique et monétaire européenne permet-elle de favoriser la croissance et de limiter les fluctuations ?

Partie 4 : Travail, intégration sociale et conflit

Chapitre 8 : Le travail est-il une marchandise comme les autres ?

Dossier de cours l TG n°8 Correction l ECC n°10 Correction

Chapitre 9 : Quels liens sociaux dans les sociétés où s'affirme le primat de l'individu ?

Chapitre 10 : La conflictualité sociale, pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ?

Dossier de cours l TG n°10 l Corrigé

Partie 5 : La mondialisation

Chapitre 11 : Quels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ?

Dossier de cours l BB n°4 l Correction l TG n°12  Sujet

Chapitre 12 : Comment s'opère le financement de l'économie mondiale ?

Les travaux de groupes 2008/2009

• TG1 : pp. 24-26 Développement durable et croissance
• TG2 : pp. 60-61 Le rôle de la demande
• TG3 : pp. 81-83 Organisation du travail
• TG4 : pp. 102-104 Inégalités / à l'emploi et / au chômage | Corrigé
• TG5 : pp. 129-130 Ecole et mobilité sociale
• TG6 : pp. 198-199 Féminisation de l'emploi & inégalités hommes/femmes
• TG7 : QSTP Am. Sud 2005 | Correction
• TG8 : Dissertation Réunion 2007 | Correction
• TG9 : QSTP Métro sept. 2006 | Correction
• TG10 : QSTP Métro. juin 2005 | Correction
• TG11 : "Après avoir caractérisé l'évolution des services publics dans les pays de l'Union européenne, vous analyserez ses effets." sujet ici

Les TD 2008/2009

• Méthodologie 1 : Lire et interpréter des données (2 séances)
• Méthodologie 2 : Disserter : (étape 1) Mettre le sujet en crise pour (étape 2) construire sa problématique (à partir du sujet "Dans quelle mesure le développement accompagne-t-il la croissance économique ?") Carré magique du bac | Mode d'emploi dissertation | Qu'est-ce qu'une problématique ?
• Méthodologie 3 : Disserter : Formuler des titres utiles, brainstorming (étape 3)
• Méthodologie 4 : Disserter : L'exploitation efficace du dossier documentaire (étape 4)
• Méthodologie 5 : Disserter : L'art des sous-parties et du plan détaillé (étape 5) | 1 | 2
• TD : Calculs de productivité
• Méthodologie 6 : Disserter : Découverte d'un tutoriel en ligne
• TD : La relation Coût du travail / emploi pp. 112-113
• Méthodologie 7 : Réussir une bonne introduction
• Méthodologie 8 : Concours d'accroches
• Méthodologie 9 : La phrase soulignée au bac
• TD : Zoom sur les PCS | Questionnaire
• TD : Les cadres
• TD : Le sytème des inégalités
• Méthodologie 10 : L'art des sous-parties
• TD : Le carré magique pour comprendre les contraintes et arbitrages des politiques conjoncturelles (d'après Rémi Jeannin)
• Révisions bac : Lectures et interprétations statistiques | Les grandes pbtq et mécanismes du programme | Les notions

Les évaluations 2008/2009

• 15/9 : Test n°1 de compréhension-connaissance | Corrigé
• 6/10 : Test n°2 de compréhension-connaissance | Corrigé
• 17/10 : Bac Blanc n°1 (2h) | Corrigé
• 10/11 : Test n°3 de compréhension-connaissance | Corrigé
• 21/11 : Bac blanc n°2 (2h) | Corrigé
• 15/12 : Test n°4 de compréhension-connaissance | Corrigé
• 16/1 : Bac blanc n°3 | Corrigé
• 26/1 : Test n°5 | Corrigé
• 10/2 : Test n°6 | Corrigé
• 17/2 : Bac blanc n°4 1-polynésie2007 | 2-metropole2007 | Corrigés 1 | 2
• 23/3 : Test n°7 | Corrigé
• 31/3 : Test n°8 | Corrigé
• 14/4 : Test n°9 | Corrigé

Les débats 2008/2009

• Pour ou contre la "discrimination positive" (pp. 229-231)
• Faut-il craindre la concurrence des pays émergents ? (pp. 245-249)

Des fiches qui font le tour 2008/2009

• Galypette n°1 : Les économies d'échelle
• Galypette n°2 : Les taux d'intérêt réels
• Galypette n°3 : La mesure de la dispersion/concentration
• Galypette n°4 : Egalité, équité, inégalités justes/injustes
• Galypette n°5 : Ricardo & Co
• Galypette n°6 : Les politiques conjoncturelles avant l'UE
• Galypette n°7 : Volume & PPA

Les débats 2007/2008

• Débat n°1 : Comment sauver la planète ?

• TD1 (8/9/06 et 15/9/06) : Doc 5 et questions du manuel de TES Bréal 2003, page 24 (déflater, taux de variation, TCAM, indices, analyse d'un tableau statistique : "Evolution du PIB et PIB/hab France 1950-1998") + révision valeur/volume.
• TD2 (22/09/06) : Travail sur un sujet d'oral Bac 2006 "Après avoir montré que la croissance favorise le développement, vous vous interrogerez sur les limites de cette relation.
• TD3 (29/9/06) : Les limites du PIB et de l'IDH
• TD4 (6/10/06) : Découverte des étapes de la dissertation (en salle info : http://www.ac-nice.fr/ses/dissertes.html)
• TD5 (13/10/06) : Débat n°1 : Apprendre à argumenter (Décroissance versus développement durable)
• TD6 (10/11/06) : Lecture d'énoncés avec le logiciel de l'académie de Créteil (présentation ici)
• TD7 (14/11/06) : Séance n°3 de formation et d'information à l'orientation post-bac (en salle informatique et auto-documentation du CDI avec la C.O.P.)
• TD8 (1/12/06) : Concours d'accroche (intro) et d'ouverture (conclu)
• TD9 (8/12/06) : Entraînement à la dissertation (en salle info : Quels sont les effets de l'organisation du travail sur la croissance ?)
• TD10 (15/12/06) : De la reformulation du sujet à la problématique
• TD11 (22/12/06) : Inventer un système juste de redistribution
• TD12 (12/01/07) : Un exemple de discrimination positive : la convention ZEP à Science Po 1 | 2
• TD13 (20/01/07) : La phrase soulignée au bac | corrigé (SPA2 : Mme Radière)
• TD14 (27/01/07) : Le rôle de l'école dans la mobilité sociale : Boudon versus Bourdieu ? (SPA2 : M. Pellegrini)
• TD15 (9/2/07) : Fiche n°19 du "Travaux pratiques" de Tle Es Bréal 2003 "Les mutations du travail engendrent une diminution des conflits autour du travail".
• TD16 (16/2/07) : Pourquoi (ne) se mobilise-t-on (pas) ?
• TD17 (16/3/07) : Le risque d'exclusion sociale comme spectre de la nouvelle pauvreté ?
• TD18 (23/3/07) : Minima sociaux et désincitation au travail
• TD19 (30/3/07) : La réforme du système par répartition des retraites

Les Travaux de groupe 2006/2007

• TG1 (12/09/06) : Le rôle des valeurs | Correction
• TG2 (3/10/06) : Vous montrerez que si la croissance s'est souvent effectuée au détriment de la préservation de l'environnement (I) , il est cependant possible de les concilier (II). Source : Manuel de SES Terminale, Magnard 2003, page 58-59 (4 documents). | Correction
• TG3 (17/11/06) : Le tayloro-fordisme est-il mort ? Nouveau manuel de SES, La Découverte, 2003, pp. 127-128. | Correction
• TG4 (20/02/07) : Vous décrirez puis vous expliquerez les transformations des conflits sociaux dans la société française contemporaine
• TG5 (20/03/07) : Dans quelle mesure l'exclusion sociale s'explique-t-elle par l'évolution du marché du travail ?
• TG6 (13/04/07) : Dans quelle mesure l'insertion des PED dans l'échange international favorise-t-elle leur développement ?
• TG7 (14/05/07) : Dans quelle mesure la mondialiastion conduit-elle à une uniformisation culturelle ? | Consignes

Les débats 2006/2007

• Mode d'emploi pour que les élèves réussisent (enfin) un débat
• Débat n°1 : Comment sauver la planète ?
• Débat n°2 : Faut-il encore accroître la flexibilité ?
• Débat n°3 : En matière d'éducation, les dispositifs de discrimination positive sont-ils efficaces pour réduire les inégalités ? (dossier en cours de réalisation) ANNULE

Les T.M. 2006/2007

• TM1 (vacances de Toussaint) : "L'évolution de l'investissement en France depuis 1978" Nouveau manuel de SES, La Découverte, pp. 89-90 | Corrigé
• TM2 (vacances d'avril 2007) : Dossier 15 (brises + fiches Bréal n°30)

Les évaluations 2006/2007

• Test n°1 (18/9/06)
• Test n°2 (6/10/06) Corrigé
• Bac blanc n°1 (20/10/06) Bonnes copies | 1 | 2 | 3 | 4 | Bilan
• Test n°3 (6/11/06) Corrigé
• Test n°4 (24/11/06) Corrigé
• Test n°5 (8/12/06)
• Bac blanc n°2 (12/12/06) Bonnes copies | 1 | 2 | 3 | 4 | Bilan
• Test n°6-8 (15/01/07) Corrigé
• Test n°7 (29/01/07) Corrigé
• Bac blanc n°3 (6/02/07) Grille 1 | 2 | corrigé
• Pas de test n°9 & 10=> Bac blanc n°4 et TG4
• Bac blanc n°4 (23/2/07) | Bilan
• Test n°11 (23/3/07) | Corrigé
• Bac blanc n°5 (11/5/07) Sujet 1 | 2
• Corrigés bac blanc n°5 | 1 | 2 | 3

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