D.S.2 » S.E.S. novembre 2005
Seconde Lycée Koeberlé Mme GALY - 1 heure
Nom :
Document 1 : Un peu de science fiction (2,5 points)
1) Complétez avec « + » ou « - » selon que la mesure évoquée fait augmenter ou diminuer la population active totale :
Tranche d'age |
En C.D.I. |
|
1982 |
15-65 ans |
94,9 % |
15-29 ans |
88,2 % |
|
2001 |
15-65 ans |
86,6 % |
15-29 ans |
65,5 % |
Source : Enquêtes emploi , INSEE.
2) Faites une phrase commençant par « Sur 100 » avec le chiffre en gras [94,9]. (1 point)
3) Quelles sont les grandeurs qu'il faut rapporter (et comment ?) pour obtenir les données du tableau ci-dessus ? (1,5 point)
4) Quel est le poids de l'emploi précaire en France en 2001 ? (2 points)
5) Citez 2 exemples de ce que sont les emplois précaires. (1 point)
6) Comparez l'évolution de l'emploi en C.D.I. chez les jeunes et pour l'ensemble des salariés de 1982 à 2001. Utilisez obligatoirement des données chiffrées dans votre comparaison. (2 points)
7) Après avoir définie « précarisation de l'emploi » et « contrats nouvelles embauches », montrez que le C.N.E. contribuera à la précarisation de l'emploi en France. 10 lignes minimum (5 points)
8) Cochez et justifiez votre réponse en suivant l'exemple de la ligne 4 :
. | Exemple |
VRAI |
FAUX |
Justification = Pourquoi ? |
1 Agriculteurs exploitants |
Eleveur d'autruches |
. | . | . |
2 Artisans, commerçants, chefs d'entreprises |
Architecte à son compte |
. | . | . |
3 Cadres et professions intellectuelles supérieures |
Pédiatre à son compte |
. | . | . |
4 Professions intermédiaires |
Inspecteur de police |
X |
. | Car diplôme et niveau hiérarchique sont intermédiaires, moyennement élevés |
5 Employés |
Enseignant |
. | . | . |
6 Ouvriers |
Vendangeur |
. | . | . |