I) Le regard de l'économiste

Bien économique, Calcul de part

II) Le regard du sociologue Q6-Q8

Fin intro

A partir des résultats de l'enquête "couleur préférée" :

• 1) faites une phrase avec chq donnée entourée
• 2) rappelez le calcul qui permet de trouver 14,3%

25/9 : à partir des résultats de l'enquête "couleur préférée" :

• 3) Faîtes des hypothèses pour expliquer les différences filles/garçons
• 4) Faîtes des hypothèses pour expliquer les différences avec l'enquête nationale (cf doc 6)

Correction Q3 ,et Q4 enquête couleur préférée

Question 1 : Pourquoi les filles réussissent, en moyenne, mieux que les garçons à l'école ? Support

1) Le constat statistique

Doc1, Doc2 Q1-Q4 lecture en points de %

Comparaison sciences sociales avec sciences de la nature (administation de la preuvre et réfutabilité, statut de l'exception en sciences sociales/ régularités statistiques), lecture en points de %

Taux de variation : (VA-VD)/VD x 100, Doc3

2) Les explications sociologiques

Doc4, doc5

Correction ECC n°1

Question 1 bis : Pourquoi les femmes gagent, en moyenne, moins que les hommes ? Dossier

Q1 PCS comme codage INSEE des professions, groupe "cadres" (encadrement et professions intellectuelles supérieures comme médecin, avocat, enseignant du secondaire et supérieur, ingénieur), ouvriers/employés (professions subalternes d'execution, 60% des actifs, production de biens/services). inégalité salaire jeunes ingénieurs H/F célibataire-en couple (Insee Première n°1054 )

professions intermédiaires (dans la hiérarchie et en qualification, ex. technicien, chef de ligne, contremaître...) Q3 Q4 (spécialisation division du travail H/F lors de la mise en couple, autocensure des filles dans leurs voeux d'orientation, filles et garçons n'anticipent pas le même futur probable). Causes multiples et imbriquées de l'inégalité de salaire, la domination perdure quand les dominés acceptent comme "normal" ou légitime leur domination, ne la voient pas.

Question 3 : Les chômeurs sont-ils responsables de leur situation ? Plan

1) Qu'est-ce que le chômage ?

population active, taux d'activité, actif/inactif, chômeurs (actifs inoccpés), taux de chômage, main-d'oeuvre

2) Qu'est-ce qu'être au chômage ?

stigmatisation des chômeurs ("fainéants, assistés, profiteurs, incapables"), perte d'estime de soi, honte, culpabilité, sentiment d'inutilité sociale, perte d'amis (se referme sur soi), angoisse du lendemain, chômage ne correspond pas à du temps libre (car subi et perte revenus) mais à du temps vide et angoissant, incertitude quant au retour à l'emploi (quand, quel emploi...)

Correction ECC n°2

3) Combien de chômeurs ?

montée du chômage de masse dans les années 1980, fluctuations chômage liées aux fluctuations du taux de croissance du PIB, zoom assurance chômage : seulement 60% des chômeurs sont indemnisés, assurance chômage (unedic-assedic), fins de droit, chômeurs longue durée, chômeurs n'ayant jamais travaillé, missions d'intérim ici.

halo du chômage

4) Le coût du travail est-il responsable du chômage ?

coût du travail (du point de vu de l'employeur) : salaire + cotisations sociales, concurrence, délocalisations, productivité comme efficacité du travail corrélée au coûts du travail, activités non délocalisables (services à la personne et enjeu qualité)

5) Augmenter les salaires pour réduire le chômage ?

cercle vertueux de la croissance (JM Keynes) : hausse des salaires => hausse niveau de vie => hausse conso ménages => hausse ventes entreprises => hausse production => embauches => hausse nb d'emplois => hausse nombre salaires distribués etc (crise est cercle vicieux inverse).

Conclusion p117 doc 2 développement des emplois atypiques souvent précaires (forte probabilité de chômage), CDD et intérim représentent 75% des embauches aujourd'hui mais 12,3% de l'ensemble des emplois.

Question 4 : Qui est riche, qui est pauvre ? support

salaire/salariés, indépendants/bénéfice, unités de consommation, revenu disponible, niveau de vie, cotisations et prestations sociales, déciles de revenus, médiane (d5)

Question 5 : Le marché s'autorégule-t-il toujours correctement ? Plan | Dossier

Intro : Des marchés à l'économie de marché

Consommation finale, marchés de détail/de gros, fabricants/opérateurs/distributeurs téléphonie mobile, Autorégulation, diversité des marchés

Correction ECC n°3

économie de marché (coordination décentralisée des décisions économiques via des marchés et un système de prix plus ou moins concurrentiel)

1) Le marché stylisé des économistes

Offre, demande

2) Les marchés concrets ne sont pas toujours capable de produire un prix ou un bien compatible avec le bien-être

Doc3 Q6, 7, 8

biens collectifs, externalités, passager clandestin, pouvoirs publics/impôt

3) Certains marchés concrets sont incapables de s'autoréguler

marché financier/Bourse, actions (actifs financiers), bulle spéculative, anticipations autoréalisatrices, comportements moutonniers, passager clandestin

Question 6 : Cendrillon épouse-t-elle souvent le prince charmant ? Plan

Q1 à Q9

définition homogamie sociale - Q10, formulation d'hypothèses de l'homogamie

II) Q11 et 12

Correction ECC n°4

doc3 p13, Q14 (entre-soi)

Question 7 : Les entreprises sont-elles les seules à produire des richesses ? Support

Q1-2 Déf organisation productive, biens d'équipement (= biens de production = capital technique) à ne pas confondre avec les consommations intermédiaires, déf production marchande/non marchand, production lucrative, mission de service public (égalité d'accès, continuité, péréquation)

Correction TG

Topo orientation série ES

Q7 : tab Q3 sauf SNCF

Q4, Vrai/Faux, tableau de synthèse

Question 8 : Qu'est-ce que l'entreprise Apple ? Support

Q1 à 3

Préparation visite d'entreprise

ECC n°5

Q12-16

Debriefing visite d'entreprise Questionnaire d'intérêt